• Activités individuelles : bricolage, modelage, peinture, dessin, jeux.
  
  
• Activités extérieures : ballon, jeux, rondes.
  
  
• Activités collectives : jeux de société, chants, musique, histoires.
  
  
• Développement de la créativité, de la coopération, du respect, de la confiance en soi.
  
  
• Suivi personnalisé de l’enfant coordonné entre éducatrices et maîtresses primaires Mettre l’accent sur la qualité relationnelle entre enfants et entre éducatrices, avec un accent particulier mis sur la surveillance du langage et des comportements.
  
  
• Veiller au bien-être de chaque enfant tout en maintenant un cadre éducatif axé sur le respect, la fermeté et la transparence.
  
  
• Maintenir l’homogénéité de l’équipe éducative quant aux buts, permis et interdits.
  

N.B. les devoirs se font dans le cadre des devoirs surveillés organisés par l’ECC.

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